{"id":801,"date":"2026-03-04T08:39:17","date_gmt":"2026-03-04T08:39:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editage.de\/blog\/?p=801"},"modified":"2026-03-20T18:07:49","modified_gmt":"2026-03-20T12:37:49","slug":"6-artikelformen-die-fachzeitschriften-veroffentlichen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editage.de\/blog\/6-artikelformen-die-fachzeitschriften-veroffentlichen\/","title":{"rendered":"6 Artikelformen, die Fachzeitschriften ver\u00f6ffentlichen: Ein Leitfaden f\u00fcr Nachwuchsforschende"},"content":{"rendered":"

Die Forschungsarbeit erfordert Ausdauer, und viele Forschende verbringen unz\u00e4hlige schlaflose N\u00e4chte damit, Studien durchzuf\u00fchren und Ergebnisse zu dokumentieren. In der wettbewerbsorientierten akademischen Welt wird erwartet, dass man bereits fr\u00fch in der Karriere zu ver\u00f6ffentlichen beginnt \u2013 was viele Nachwuchsforschende vor die Herausforderung stellt, wie man einen Zeitschriftenartikel erfolgreich publiziert. Obwohl origin\u00e4re Forschung manchmal Jahre dauert, bedeutet das nicht, dass Sie in der Zwischenzeit keine Ver\u00f6ffentlichungen vorweisen k\u00f6nnen.<\/span>
\n<\/span>Es gibt verschiedene Arten wissenschaftlicher Literatur: einige beruhen auf eigener Forschung (prim\u00e4re Literatur) [1], andere auf bereits publizierten Arbeiten (sekund\u00e4re Literatur). Es ist wichtig, die verschiedenen Arten von Artikeln zu kennen, die in Fachzeitschriften ver\u00f6ffentlicht werden k\u00f6nnen. Dies hilft Ihnen, geeignete Wege zu finden, Ihre Arbeit zu verbreiten und die Ver\u00f6ffentlichungsform zu w\u00e4hlen, die zu Ihrem Forschungsvorhaben passt.<\/span>
\n<\/span>Die Arten wissenschaftlicher Publikationen variieren je nach Fachgebiet. Beispielsweise sind klinische Studien nur in der Medizin m\u00f6glich, w\u00e4hrend empirische Untersuchungen h\u00e4ufiger in den Sozialwissenschaften vorkommen. Nicht alle Zeitschriften ver\u00f6ffentlichen jede Artikelart, weshalb Verlage auf ihren Websites pr\u00e4zise Richtlinien zu den erlaubten Publikationstypen bereitstellen. Wenn Sie eine Zielzeitschrift im Blick haben, sollten Sie pr\u00fcfen, ob sie die Art von Manuskript ver\u00f6ffentlicht, die Sie schreiben m\u00f6chten.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Nachfolgend\u00a0finden\u00a0Sie\u00a0sechs\u00a0g\u00e4ngige\u00a0Publikationstypen:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

1.\u202fOriginalartikel:<\/span><\/b>\u00a0<\/span>Dies sind ausf\u00fchrliche Studien, die origin\u00e4re Forschung berichten und zur prim\u00e4ren Literatur geh\u00f6ren. Sie umfassen Hypothese, Hintergrundstudie, Methoden, Ergebnisse, Interpretation der Befunde sowie eine Diskussion m\u00f6glicher Implikationen. Originalforschungsartikel sind umfangreich, mit einem Wortumfang von etwa 3000 bis 6000 [2,3],<\/span>\u00a0<\/span>W\u00f6rtern\u00a0und\u00a0k\u00f6nnen\u00a0in\u00a0einigen\u00a0Zeitschriften\u00a0sogar\u00a0bis\u00a0zu\u00a012.000\u00a0W\u00f6rter\u00a0erreichen\u00a0[1].<\/span>\u202f<\/span>Sie\u00a0erfordern\u00a0einen\u00a0erheblichen\u00a0Zeitaufwand.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

2.\u202f\u00dcbersichtsartikel:<\/span><\/b>\u00a0<\/span>Review Artikel bieten eine kritische und konstruktive Analyse der bestehenden ver\u00f6ffentlichten Literatur eines Fachgebiets \u2013 durch Zusammenfassung, Analyse und Vergleich \u2013 und identifizieren dabei h\u00e4ufig spezifische L\u00fccken oder Probleme und geben Empfehlungen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Forschung [1,6].<\/span>\u202f<\/span>Sie gelten als sekund\u00e4re Literatur, da sie in der Regel keine neuen Daten aus der experimentellen Arbeit der Autor*innen pr\u00e4sentieren. Grob lassen sich drei Arten von Review-Artikeln unterscheiden: Literatur\u00fcbersichten, systematische Reviews und Meta-Analysen. Die L\u00e4nge von Review-Artikeln variiert je nach Zeitschrift und Fachgebiet. F\u00fcr narrative Reviews oder Literatur\u00fcbersichten kann der Umfang zwischen 8.000 und 40.000 [6]<\/span>\u00a0<\/span>W\u00f6rtern\u00a0liegen,\u00a0w\u00e4hrend\u00a0systematische\u00a0Reviews\u00a0\u00fcblicherweise\u00a0weniger\u00a0als\u00a010.000\u00a0W\u00f6rter\u00a0umfassen\u00a0[6].<\/span>\u202f<\/span>Einige\u00a0Zeitschriften\u00a0ver\u00f6ffentlichen\u00a0jedoch\u00a0auch\u00a0k\u00fcrzere\u00a0Reviews\u00a0mit\u00a0etwa\u00a03.000\u20135.000 W\u00f6rtern\u00a0[1-3].<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

3.\u202fKlinische\u00a0Fallstudie:\u00a0<\/span><\/b>Fallstudien\u00a0pr\u00e4sentieren\u00a0reale\u00a0Patient*innenf\u00e4lle\u00a0aus\u00a0der\u00a0medizinischen\u00a0Praxis und\u00a0tragen\u00a0wesentlich\u00a0zum\u00a0bestehenden\u00a0Wissen\u00a0bei. Sie\u00a0beschreiben\u00a0Symptome,\u00a0Diagnose\u00a0und Behandlung\u00a0[1,5].<\/span>\u202f<\/span>Dies\u00a0ist\u00a0prim\u00e4re\u00a0Literatur,\u00a0meist\u00a0\u00e4hnlich\u00a0lang\u00a0wie\u00a0Originalartikel.\u00a0Fallstudien\u00a0erfordern\u00a0viel\u00a0praktische\u00a0Erfahrung\u00a0und\u00a0eignen\u00a0sich\u00a0oft\u00a0weniger\u00a0f\u00fcr\u00a0Nachwuchsforschende\u00a0[5].<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

4.\u202fKlinische\u00a0Studie:\u00a0<\/span><\/b>Erneut spezifisch f\u00fcr das medizinische Fachgebiet beschreiben klinische Studien die Methodik, Durchf\u00fchrung und Ergebnisse kontrollierter Untersuchungen, die in der Regel mit gro\u00dfen Patientengruppen durchgef\u00fchrt werden [1,5]. Artikel \u00fcber klinische Studien sind ebenfalls umfangreich und meist \u00e4hnlich lang wie Originalforschungsartikel. Klinische Studien erfordern zudem praktische Arbeitserfahrung sowie hohe ethische Standards und Zuverl\u00e4ssigkeit [5].<\/span>\u00a0<\/span>Daher\u00a0eignet\u00a0sich\u00a0dieses Format\u00a0eher\u00a0f\u00fcr\u00a0erfahrene\u00a0Forschende.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

5.\u202fPerspektiven-, Meinungs-und Kommentarartikel:\u00a0<\/span><\/b>Perspektivartikel sind wissenschaftliche Betrachtungen grundlegender Konzepte oder verbreiteter Ideen in einem Fachgebiet. Dabei handelt es sich meist um Essays, die einen pers\u00f6nlichen Standpunkt darstellen und weitverbreitete Annahmen des Fachgebiets kritisch hinterfragen [1-3].<\/span>\u00a0<\/span>Ein\u00a0Perspektivartikel\u00a0kann\u00a0sich\u00a0auf\u00a0ein\u00a0einzelnes\u00a0Konzept\u00a0oder\u00a0auf\u00a0mehrere\u00a0verwandte\u00a0Konzepte\u00a0beziehen.\u00a0Diese\u00a0Artikel\u00a0gelten\u00a0als\u00a0sekund\u00e4re\u00a0Literatur\u00a0und\u00a0sind\u00a0in der Regel\u00a0kurz,\u00a0etwa\u00a02000\u00a0W\u00f6rter\u00a0lang\u00a0[2].<\/span>\u00a0<\/span>Meinungsartikel stellen die Sichtweise der Autorinnen zur Interpretation, Analyse oder zu den in einer bestimmten Studie verwendeten Methoden dar. Sie erm\u00f6glichen es den Autorinnen, die St\u00e4rken und Schw\u00e4chen einer Theorie oder Hypothese zu kommentieren. Meinungsartikel basieren in der Regel auf konstruktiver Kritik und sollten durch Belege untermauert sein [1].<\/span>\u202f<\/span>Solche\u00a0Artikel\u00a0f\u00f6rdern\u00a0die\u00a0Diskussion\u00a0\u00fcber\u00a0aktuelle\u00a0wissenschaftliche\u00a0Fragestellungen. Sie\u00a0sind\u00a0ebenfalls\u00a0relativ\u00a0kurz.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Kommentare\u00a0sind\u00a0kurze\u00a0Artikel, in der Regel\u00a0etwa\u00a01000\u20131500\u00a0W\u00f6rter\u00a0lang, die auf\u00a0einen\u00a0bereits\u00a0ver\u00f6ffentlichten\u00a0Artikel,\u00a0ein\u00a0Buch\u00a0oder\u00a0einen\u00a0Bericht\u00a0aufmerksam\u00a0machen\u00a0oder\u00a0diese\u00a0kritisieren. Sie\u00a0erl\u00e4utern,\u00a0warum\u00a0der\u00a0Beitrag\u00a0f\u00fcr\u00a0die\u00a0Autorinnen\u00a0relevant\u00a0ist\u00a0und\u00a0inwiefern\u00a0er\u00a0f\u00fcr\u00a0Leserinnen\u00a0aufschlussreich\u00a0sein\u00a0kann.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

6.\u202fBuchrezension:<\/span><\/b>\u00a0<\/span>Buchrezensionen werden in den meisten wissenschaftlichen Fachzeitschriften ver\u00f6ffentlicht. Ziel einer Buchrezension ist es, Einblick und Bewertung zu neu erschienenen wissenschaftlichen B\u00fcchern zu geben. Buchrezensionen sind ebenfalls relativ kurze und weniger zeitaufwendige Beitr\u00e4ge. F\u00fcr Nachwuchsforschende sind sie eine gute Publikationsm\u00f6glichkeit, da sie es erlauben, \u00fcber neue Literatur im Fachgebiet auf dem Laufenden zu bleiben und gleichzeitig die eigene Publikationsliste zu erweitern [5].<\/span>\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Bibliografie:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

    \n
  1. \u202fFrontiers ingroup. Frontiers in Neuroscience <\/span>Verf\u00fcgbar\u00a0unter\u00a0<\/span>http:\/\/www.frontiersin.org\/Neuroscience\/articletype<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n
  2. Sage Publications. \u202fManuscriptSubmission Guidelines<\/span>Verf\u00fcgbar\u00a0unter<\/span>\u202f<\/span>http:\/\/www.uk.sagepub.com\/msg\/hsr.htm#ARTICLETYPES<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n
  3. Nature Publications. Author Resources<\/span>Verf\u00fcgbarunter<\/span>\u202f<\/span>http:\/\/www.nature.com\/authors\/author_resources\/article_types.html\u202f<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/li>\n
  4. AcademyHealth.Writing\u00a0Articles for Peer-review Publications: A Quick Reference Guide\u00a0<\/span>\u00a0Verf\u00fcgbar\u00a0unter\u00a0<\/span>http:\/\/www.academyhealth.org\/files\/HIT\/writingguide.pdf<\/span><\/a><\/li>\n
  5. University of Colorado Libraries. Publish, Not Perish: The Art & Craft of Publishing in Scholarly Journals, Module 1,\u00a0\u00dcberblick\u00a0\u00fcber\u00a0das\u00a0wissenschaftliche\u00a0Publizieren\u00a0<\/span><\/li>\n
  6. Zurich-Basel Plant Science Center. Guidelines for writing a review article. Verf\u00fcgbar\u00a0unter\u00a0<\/span>http:\/\/ueberfachliche-kompetenzen.ethz.ch\/dopraedi\/pdfs\/Mayer\/guidelines_review_article.pdf<\/span><\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Die Forschungsarbeit erfordert Ausdauer, und viele Forschende verbringen unz\u00e4hlige schlaflose N\u00e4chte damit, Studien durchzuf\u00fchren und Ergebnisse zu dokumentieren. In der wettbewerbsorientierten akademischen Welt wird erwartet, dass man bereits fr\u00fch in der Karriere zu ver\u00f6ffentlichen beginnt \u2013 was viele Nachwuchsforschende vor die Herausforderung stellt, wie man einen Zeitschriftenartikel erfolgreich publiziert. 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