{"id":2143,"date":"2026-09-23T07:15:00","date_gmt":"2026-09-23T01:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.editage.de\/blog\/?p=2143"},"modified":"2026-09-10T19:16:14","modified_gmt":"2026-09-10T13:46:14","slug":"das-geheimnis-der-verwendung-von-zeitformen-beim-wissenschaftlichen-schreiben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.editage.de\/blog\/das-geheimnis-der-verwendung-von-zeitformen-beim-wissenschaftlichen-schreiben\/","title":{"rendered":"Das Geheimnis der Verwendung von Zeitformen beim wissenschaftlichen Schreiben\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Dieser Leitfaden f\u00fchrt durch alle wichtigen Zeitformen, die beim <a href=\"https:\/\/www.editage.de\/dienstleistungen\/?utm_source=editagegermanyblog&amp;utm_medium=article&amp;utm_campaign=202609\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>wissenschaftlichen Schreiben<\/strong><\/a> verwendet werden, erkl\u00e4rt die Logik hinter jeder Wahl und veranschaulicht diese Entscheidungen Abschnitt f\u00fcr Abschnitt anhand einer typischen Forschungsarbeit.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#tense-1\">Warum die Zeitformen im wissenschaftlichen Schreiben wichtig sind\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#tense-2\">Die wichtigsten Zeitformen: Was sie sind und wann sie verwendet werden\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-21\">Pr\u00e4sens\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-22\">Pr\u00e4teritum\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-23\">Perfekt\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-24\">Plusquamperfekt\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-25\">Futur\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"#tense-3\">Zeitformen nach Abschnitten der Arbeit\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-31\">Abstract\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-32\">Einleitung\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-33\">Literatur\u00fcbersicht\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-34\">Abschnitt \u201eMethoden&#8221;\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-35\">Abschnitt \u201eErgebnisse&#8221;\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-36\">Abschnitt \u201eDiskussion&#8221;\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"#tense-37\">Abschnitt \u201eSchlussfolgerung&#8221;\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"#tense-4\">Aktiv vs. passiv und deren Zusammenhang mit der Zeitform\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#tense-5\">H\u00e4ufige Fehler bei der Zeitform, die es zu vermeiden gilt\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#tense-6\">Drei Fragen, die Sie sich stellen sollten, wenn Sie nicht wissen, welche Zeitform Sie verwenden sollen\u00a0<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-1\"><strong>Warum die Zeitformen im wissenschaftlichen Schreiben wichtig sind<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Ein entscheidendes Element beim Verfassen einer Arbeit ist die Zeitform, denn die Wahl der Zeitform bestimmt den Lesefluss und die Koh\u00e4renz Ihrer Arbeit.\u202f<a href=\"https:\/\/blog.wordvice.com\/video-which-verb-tenses-should-i-use-in-a-research-paper\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u202f<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Hinzu kommt der Aspekt der Glaubw\u00fcrdigkeit. Eine falsche oder inkonsistente Verwendung der Zeitformen signalisiert Gutachtern und Lektoren, dass ein Manuskript nicht sorgf\u00e4ltig vorbereitet wurde, und kann zu echter Unklarheit dar\u00fcber f\u00fchren, ob eine Erkenntnis aktuell, historisch oder spekulativ ist. Verben sind ein direktes und ausdrucksstarkes Mittel der Kommunikation. Die konsequente Verwendung einer bestimmten Zeitform innerhalb eines Absatzes sowie in benachbarten Abs\u00e4tzen einer Arbeit ist f\u00fcr einen fl\u00fcssigen Ausdruck unerl\u00e4sslich.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-2\"><strong>Die wichtigsten Zeitformen: Was sie sind und wann sie verwendet werden<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Bevor man Zeitformen den einzelnen Abschnitten einer Arbeit zuordnet, ist es hilfreich, die Logik jeder Zeitform f\u00fcr sich zu verstehen. In wissenschaftlichen Arbeiten werden drei grundlegende Zeitformen verwendet: Pr\u00e4sens (einfaches Pr\u00e4sens), Pr\u00e4teritum und Perfekt. Das Plusquamperfekt und das Futur spielen eine untergeordnete Rolle.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-21\"><strong>Pr\u00e4sens<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Das Pr\u00e4sens wird verwendet, um \u00fcber allgemeine Tatsachen zu sprechen, aktuelle Bedeutungen und Implikationen zu er\u00f6rtern und zuk\u00fcnftige Anwendungen anzudeuten. Allgemeine Tatsachen sind konstant und \u00e4ndern sich im Laufe der Zeit nicht: Verwenden Sie immer das Pr\u00e4sens, wenn Sie allgemeine wissenschaftliche Tatsachen er\u00f6rtern.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wann es verwendet wird:<\/strong>\u00a0<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Darlegung wissenschaftlicher Gesetze, gesicherter Erkenntnisse oder zeitunabh\u00e4ngiger Prinzipien\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Interpretation der Bedeutung der eigenen Ergebnisse\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verweis auf Tabellen, Abbildungen und andere Teile der Arbeit\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Darlegung des Ziels oder des Umfangs der Arbeit selbst\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beispiele:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThe liver regulates glucose metabolism.\u201d<\/em>\u202f(established fact)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cFigure 3 shows the distribution of responses across groups.\u201d<\/em>\u202f(reference to figure)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThis paper investigates the relationship between sleep deprivation and cognitive performance.\u201d<\/em>\u202f(paper\u2019s own scope)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-22\"><strong>Pr\u00e4teritum<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Das Pr\u00e4teritum wird im Allgemeinen verwendet, um Ereignisse zu beschreiben, die in der Vergangenheit zu einem bestimmten Zeitpunkt und\/oder an einem bestimmten Ort abgeschlossen wurden. Es wird am h\u00e4ufigsten auf einzelne Ereignisse wie Studien, Experimente oder beobachtete Ph\u00e4nomene angewendet.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wann es verwendet wird:<\/strong>\u00a0<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zur Beschreibung der eigenen Methodik und Vorgehensweise\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zur Darstellung der konkreten Ergebnisse der eigenen Studie\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zur Erw\u00e4hnung dessen, was ein namentlich genannter Forscher getan oder herausgefunden hat\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zum Verweis auf Tatsachen, die einst als gesichert galten, inzwischen aber widerlegt wurden\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beispiele:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThe samples were centrifuged at 3,000 rpm for ten minutes.\u201d<\/em>\u202f(procedure)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cScientists in the 1980s believed that this enzyme was absent in healthy tissue.\u201d<\/em>\u202f(superseded belief)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThompson (2019) analyzed over 500 patient records.\u201d<\/em>\u202f(named researcher\u2019s actions)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-23\"><strong>Perfekt<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Das Perfekt wird in wissenschaftlichen Arbeiten verwendet, um auf Ereignisse oder Handlungen Bezug zu nehmen, die zu einem nicht n\u00e4her bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit stattgefunden haben oder die begonnen haben, aber noch andauern oder erst k\u00fcrzlich abgeschlossen wurden. Es dient h\u00e4ufig dazu, im Einleitungsteil einen allgemeinen Hintergrund zu schaffen und damit eine Grundlage zu bieten, vor der Sie die Beweggr\u00fcnde und den Zweck Ihrer Studie erl\u00e4utern k\u00f6nnen. Beachten Sie, dass es sich um die in den meisten wissenschaftlichen Arbeiten am seltensten verwendete Zeitform handelt und sie nicht \u00fcberm\u00e4\u00dfig eingesetzt werden sollte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wann es verwendet wird:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Um den allgemeinen Stand eines Forschungsgebiets darzustellen, bevor Sie Ihre Studie vorstellen\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Um auf einen Trend oder einen Forschungsbestand Bezug zu nehmen, ohne einen bestimmten Zeitpunkt zu nennen\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Um fr\u00fchere Forschung mit der aktuellen Relevanz Ihres Themas zu verkn\u00fcpfen\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beispiele:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cResearchers have long debated the mechanisms underlying this process.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cRecent advances in machine learning have transformed how linguists analyze large corpora.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u201cEfforts have been made to understand the long-term effects of this treatment.\u201d<\/mark><\/em>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-24\"><strong>Plusquamperfekt<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Das Plusquamperfekt wird selektiver verwendet, vor allem, um eine Abfolge darzustellen, wenn zwei Ereignisse in der Vergangenheit voneinander unterschieden werden m\u00fcssen. Diese Zeitform eignet sich am besten zur Beschreibung zweier miteinander verbundener Ereignisse, die zu unterschiedlichen Zeitpunkten in der Vergangenheit stattfanden, und wird typischerweise im Methodenteil verwendet, insbesondere bei der Beschreibung fr\u00fcherer Phasen des Versuchsablaufs.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Beispiel:<mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cBy the time the temperature and humidity reached optimal levels, the plants had already begun to revive.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><br>Er ist auch in der Einleitung und der Literatur\u00fcbersicht n\u00fctzlich, wenn auf eine Position oder Erkenntnis Bezug genommen wird, die einst akzeptiert war, inzwischen jedoch revidiert wurde. Verwenden Sie das Plusquamperfekt, wenn Sie \u00fcber etwas sprechen, das in der Vergangenheit geschehen ist oder als zutreffend galt, inzwischen jedoch revidiert wurde.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Beispiel:<mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThe Dublonsky study had determined that X was Y, but a 2012 study found this to be incorrect.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-25\"><strong>Futur<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Das Futur wird in wissenschaftlichen Arbeiten verwendet, wenn Ereignisse beschrieben werden, die voraussichtlich in der Zukunft eintreten werden; dies ist im akademischen Schreiben jedoch nicht sehr gebr\u00e4uchlich. In der Regel beschr\u00e4nkt sich seine Verwendung auf den Diskussionsabschnitt gegen Ende, wenn man auf der Grundlage der Forschungsergebnisse Empfehlungen aussprechen oder ein k\u00fcnftiges Vorgehen aufzeigen muss.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beispiele:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cFuture studies will need to assess the long-term safety profile of this compound.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>\u201c<\/em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>These findings will open new avenues for targeted therapy in oncology.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-3\"><strong>Zeitformen nach Abschnitten der Arbeit<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Die folgenden Abschnitte befassen sich mit den einzelnen Teilen einer Standardarbeit im IMRAD-Stil.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-31\"><strong>Abstract<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Die Zusammenfassung ist eine komprimierte Version der gesamten Arbeit, was bedeutet, dass sie eine Mischung aus Zeitformen enth\u00e4lt, die die in den jeweiligen Abschnitten verwendeten Zeitformen widerspiegelt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Verwenden Sie in der Zusammenfassung Ihres Manuskripts generell das Pr\u00e4teritum; f\u00fcr einen pr\u00e4gnanten Einleitungssatz verwenden Sie das Perfekt. Sie k\u00f6nnen das Pr\u00e4sens auch verwenden, um die Notwendigkeit Ihrer Studie zu begr\u00fcnden. Beispielsweise k\u00f6nnen Sie damit die aktuelle weltweite Lage oder die spezifische Situation in dem Bereich, in dem Sie t\u00e4tig sind, erl\u00e4utern.&nbsp;&nbsp; F\u00fcr allgemeine Aussagen und Fakten, die Darstellung der Arbeit selbst oder die Analyse der Ergebnisse verwenden Sie ebenfalls das Pr\u00e4sens. Verwenden Sie das Pr\u00e4teritum, um eine Tatsache oder ein Ergebnis aus einer zuvor angegebenen Zeit oder von einem zuvor genannten Ort darzulegen.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Kommunikativer Zweck in der Zusammenfassung<\/strong>&nbsp;<\/td><td><strong>Empfohlene Zeitform<\/strong>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Einleitende Einordnung des Fachgebiets&nbsp;<\/td><td>Perfekt&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Darlegung des aktuellen Problems oder Kontexts&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4sens&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Beschreibung des Forschungsvorhabens&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4teritum&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Darstellung der wichtigsten Ergebnisse&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4teritum&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Darlegung von Implikationen oder Schlussfolgerungen&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4sens&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-32\"><strong>Einleitung<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>In der Einleitung sind die Zeitformwechsel am deutlichsten zu erkennen, da hier zeitloses Hintergrundwissen, historische Forschung und die motivierende Forschungsl\u00fccke, die die aktuelle Studie rechtfertigt, gleichzeitig dargestellt werden. Die Einleitung ist in der Regel im Pr\u00e4sens verfasst, da Sie Fakten und Hintergrundinformationen zu Ihrem Forschungsthema darlegen. Indem Sie diese Informationen im Pr\u00e4sens wiedergeben, zeigen Sie, dass Sie davon \u00fcberzeugt sind, dass diese Forschung korrekt ist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Verwenden Sie in der Einleitung eine Mischung aus Pr\u00e4sens und Pr\u00e4teritum. Das Pr\u00e4sens wird verwendet, wenn es um etwas geht, das immer gilt; das einfache Pr\u00e4teritum wird f\u00fcr fr\u00fchere Forschungsarbeiten verwendet, sei es Ihre eigenen oder solche, \u00fcber die eine andere Gruppe berichtet hat. Verwenden Sie das Perfekt, wenn Zeitpunkt oder Ort der Demonstration unbekannt oder unwichtig sind.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Eine praktische \u00dcbersicht \u00fcber die Zeitformen f\u00fcr Einleitungsabs\u00e4tze:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Einleitende allgemeine Aussagen zum Thema \u2192 Pr\u00e4sens\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verweis auf eine bestimmte fr\u00fchere Studie mit namentlich genanntem Autor und Jahr \u2192 einfache Vergangenheit\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verweis auf einen allgemeinen Trend in der Literatur ohne konkretes Datum \u2192 Perfekt\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Aufzeigen der L\u00fccke, die die aktuelle Studie schlie\u00dft \u2192 Perfekt oder Pr\u00e4sens\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Darstellung der Forschungsziele \u2192 Pr\u00e4sens\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-33\"><strong>Literatur\u00fcbersicht<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>In der Literatur\u00fcbersicht treten Zeitformfehler am h\u00e4ufigsten auf. Viele Forschende formulieren alle Zitate im Pr\u00e4teritum, obwohl die Wahl der Zeitform davon abh\u00e4ngt,<em>was<\/em> \u00fcber die zitierte Arbeit gesagt wird, und nicht nur davon,<em>dass<\/em> diese Arbeit durchgef\u00fchrt wurde.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Das Pr\u00e4teritum wird in der Regel verwendet, wenn der Name des\/der Forschenden als Subjekt des Satzes dient und die Methoden oder Ergebnisse dieser Studie selbst er\u00f6rtert werden. Weitere Verben, die in diesem Zusammenhang h\u00e4ufig vorkommen, sind: <em>untersuchte, verglich, erforschte, analysierte, stellte fest, best\u00e4tigte, f\u00fchrte durch<\/em> usw.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Verwenden Sie das Pr\u00e4sens, wenn Sie Ihre Meinung zur Arbeit eines anderen Forschenden \u00e4u\u00dfern oder dessen Ergebnisse, Er\u00f6rterungen und Schlussfolgerungen ansprechen. Weitere Verben, die in diesem Zusammenhang h\u00e4ufig vorkommen, sind: <em>betont, bef\u00fcrwortet, bemerkt, argumentiert, behauptet, postuliert<\/em> usw.\u202f<a href=\"https:\/\/blog.wordvice.com\/video-which-verb-tenses-should-i-use-in-a-research-paper\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u202f<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Diese Unterscheidung ist wichtig. Das bedeutet, dass ein einzelner Satz \u00fcber dieselbe Arbeit je nachdem, welcher Aspekt dieser Arbeit diskutiert wird, zwei verschiedene Zeitformen erfordern kann:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u201cHuang (2018)\u202f<\/mark><\/em><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>conducted<\/em><\/mark><\/strong><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u202fa double-blind trial involving 300 participants\u201d<\/mark><\/em>\u2192 Vergangenheit (beschreibt, was getan wurde)\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u201cHuang (2018)\u202f<\/mark><\/em><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>argues<\/em><\/mark><\/strong><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u202fthat this mechanism is primarily driven by cortisol fluctuations\u201d<\/mark><\/em>\u2192 Pr\u00e4sens (beschreibt die Behauptungen des Autors, die im Text nach wie vor pr\u00e4sent sind)\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Situation<\/strong>&nbsp;<\/td><td><strong>Zeitform<\/strong>&nbsp;<\/td><td><strong>Beispielverb<\/strong>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Beschreibung dessen, was ein Forscher getan hat&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4teritum&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>investigated, found, reported<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Bezugnahme auf die Argumentation oder Behauptung eines Forschers&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4sens&nbsp;<\/td><td><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">argues, suggests, maintains<\/mark><\/em>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>Bezugnahme auf eine andauernde oder ungel\u00f6ste Debatte&nbsp;<\/td><td>Perfekt&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>have debated, have explored<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Korrektur einer veralteten Annahme&nbsp;<\/td><td>Plusquamperfekt&nbsp;<\/td><td><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">had believed, had assumed<\/mark><\/em>\u00a0<\/td><\/tr><tr><td>Zitieren aktueller Arbeiten ohne Angabe des Zeitpunkts&nbsp;<\/td><td>Perfekt&nbsp;<\/td><td><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">have demonstrated, have shown<\/mark><\/em>\u00a0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-34\"><strong>Abschnitt \u201eMethoden&#8221;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Der Abschnitt \u201eMethodik\u201c ist der Teil einer Arbeit, in dem die Zeitformen am einheitlichsten verwendet werden. Im Abschnitt \u201eMethodik\u201c verwendet man die Vergangenheit, da die beschriebenen Handlungen bereits in der Vergangenheit stattgefunden haben. Zu dem Zeitpunkt, zu dem die Leser die Arbeit lesen, sind alle beschriebenen Verfahren bereits abgeschlossen, weshalb das Pr\u00e4teritum die nat\u00fcrliche und vorherrschende Wahl ist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Verwenden Sie das Pr\u00e4teritum, um dar\u00fcber zu sprechen, was Sie getan haben. Beachten Sie, dass bei der Beschreibung der Handlungen der Forscher in der Regel die Passivform verwendet wird. Dadurch wird der Fokus st\u00e4rker auf die vollzogenen Handlungen und weniger auf die Handelnden gelegt. Die Passivform hat sich in den letzten Jahrzehnten als allgemeiner Standard f\u00fcr Forschungsarbeiten etabliert, es ist jedoch zul\u00e4ssig, Passiv- und Aktivform zu mischen, um Ihre Arbeit klarer und lesbarer zu gestalten.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Im Abschnitt \u201eMethoden\u201c gelten zwei wichtige Ausnahmen:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Verweise auf Abbildungen, Tabellen und Diagramme: Diese werden immer im Pr\u00e4sens einfach verwendet, unabh\u00e4ngig davon, wie der umgebende Text formuliert ist.\u202f<em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u201cTable 2 presents the demographic breakdown of participants.\u201d<\/mark><\/em>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Beschreibungen von Instrumenten oder Methoden, die nach wie vor g\u00fcltig sind: Wenn Sie eine statistische Methode oder ein Laborger\u00e4t beschreiben, das noch existiert und nach wie vor auf dieselbe Weise verwendet wird, kann das Pr\u00e4sens verwendet werden.<em> <\/em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThe Attitude Amplification scale measures attitude strength on a five-point continuum.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-35\"><strong>Abschnitt \u201eErgebnisse&#8221;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Die Regeln zur Zeitform im Abschnitt \u201eErgebnisse\u201c sind denen im Abschnitt \u201eMethoden\u201c sehr \u00e4hnlich. Verwenden Sie die Vergangenheit, um tats\u00e4chliche Ergebnisse zu er\u00f6rtern. Verwenden Sie das Pr\u00e4sens, um Diagramme, Abbildungen und Tabellen zu erl\u00e4utern.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beispiele:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cParticipants in the treatment group showed a statistically significant improvement in recall scores (p &lt; 0.01).\u201d<\/em>\u202f\u2192 simple past (actual finding)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cFigure 4 illustrates the difference in mean scores between the two conditions.\u201d<\/em>\u202f\u2192 simple present (reference to figure)\u00a0<\/mark><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Im Abschnitt \u201eErgebnisse\u201c wird in der Regel die Vergangenheitsform verwendet, da diese Ergebnisse in der Vergangenheit ermittelt wurden. Die Logik ist dieselbe wie bei den Methoden: Die Daten wurden vor dem Verfassen des Artikels erhoben, und die Ergebnisse sind abgeschlossene Ereignisse.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ein h\u00e4ufiger Fehler ist die Darstellung von Ergebnissen im Pr\u00e4sens:<em>\u201eDie Behandlungsgruppe schneidet besser ab\u201c \u2013<\/em> dies verwischt die Grenze zwischen dem, was beobachtet wurde (ein Befund aus der Vergangenheit), und dem, was als allgemeine Wahrheit behauptet wird (was in die Diskussion geh\u00f6rt). Halten Sie den Tonfall in den beiden Abschnitten unterschiedlich.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-36\"><strong>Abschnitt \u201eDiskussion&#8221;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Der Diskussionsabschnitt erfordert die gr\u00f6\u00dfte Flexibilit\u00e4t bei der Zeitformwahl, da er zwischen der Zusammenfassung der Ergebnisse, der Interpretation ihrer Bedeutung, dem Vergleich mit der bisherigen Literatur und Empfehlungen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Forschungsrichtungen wechselt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Verwenden Sie das Pr\u00e4teritum, um Ihre eigenen Ergebnisse zusammenzufassen. Verwenden Sie das Pr\u00e4sens, um die Bedeutung dieser Ergebnisse zu interpretieren und zu diskutieren.\u202f<a href=\"https:\/\/blog.wordvice.com\/video-which-verb-tenses-should-i-use-in-a-research-paper\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u202f<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Man verwendet das Pr\u00e4sens, wenn man erkl\u00e4rt, warum die Ergebnisse von Bedeutung sind und warum sie wichtig sind. Man verwendet das Pr\u00e4teritum, um Ergebnisse zusammenzufassen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Zeitformlogik in der Diskussion, nach Zweck gegliedert:<\/strong>&nbsp;<\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Zweck<\/strong>&nbsp;<\/td><td><strong>Zeitform<\/strong>&nbsp;<\/td><td><strong>Beispiel<\/strong>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>Zusammenfassung der Ergebnisse&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4teritum&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThe intervention reduced anxiety scores by 22%.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Deutung der Bedeutung eines Befunds&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4sens&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThis suggests that early exposure is a critical variable.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Vergleich mit der bisherigen Literatur (konkrete Studie)&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4teritum&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThis aligns with what Rodriguez (2020) reported.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Vergleich mit der bisherigen Literatur (allgemeines Fachgebiet)&nbsp;<\/td><td>Perfekt&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cPrevious research has consistently shown this pattern.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Eingest\u00e4ndnis von Einschr\u00e4nkungen&nbsp;<\/td><td>Pr\u00e4teritum oder Pr\u00e4sens&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cThe sample was limited to urban adults.\u201d<\/em>\u202f\/\u202f<em>\u201cThe study is limited by its cross-sectional design.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><tr><td>Empfehlungen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Forschung&nbsp;<\/td><td>Zukunftsform oder Pr\u00e4sens im Passiv&nbsp;<\/td><td><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><em>\u201cFuture work should examine longitudinal effects.\u201d<\/em>\u00a0<\/mark><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Verben im Pr\u00e4sens sollten verwendet werden, wenn \u00fcber laufende Forschung, die Implikationen einer Studie oder Verallgemeinerungen gesprochen wird.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-37\"><strong>Abschnitt \u201eSchlussfolgerung&#8221;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Verwenden Sie im Abschnitt \u201eSchlussfolgerung\u201c das Perfekt, um deutlich zu machen, dass Ihre Aussagen zum Zeitpunkt der Lekt\u00fcre weiterhin g\u00fcltig sind. Verwenden Sie die Gegenwartsform, um Ergebnisse anzuwenden, Schlussfolgerungen zu ziehen und weitere Forschungsans\u00e4tze vorzuschlagen. Bei der Er\u00f6rterung weiterer Forschung, die entweder erforderlich ist oder durchgef\u00fchrt werden soll, k\u00f6nnen neben der Passivform im Pr\u00e4sens auch die Zukunfts- oder Gegenwartsform sowie der Konjunktiv verwendet werden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Eine gut geschriebene Schlussfolgerung beginnt in der Regel mit einer Zusammenfassung im Perfekt (<em>\u201eDiese Studie hat gezeigt\u2026\u201c<\/em>), geht dann zu Schlussfolgerungen im Pr\u00e4sens \u00fcber (<em>\u201eDiese Ergebnisse legen nahe, dass\u2026\u201c<\/em>) und schlie\u00dft mit zukunftsorientierten Formulierungen (<em>\u201eZuk\u00fcnftige Studien werden erforderlich sein, um\u2026\u201c<\/em>).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-4\"><strong>Aktiv vs. passiv und deren Zusammenhang mit der Zeitform<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Aktiv und Passiv stehen in engem Zusammenhang mit der Wahl der Zeitformen, insbesondere in den Abschnitten \u201eMethodik\u201c und \u201eErgebnisse\u201c. Die APA empfiehlt Autoren, den Aktiv dem Passiv vorzuziehen. Der Passiv ist im APA-Stil jedoch weiterhin zul\u00e4ssig, und die meisten Arbeiten bestehen aus S\u00e4tzen, in denen beide Formen vorkommen. Die APA gibt Leitlinien dazu vor, wann welche Form zu verwenden ist: Verwenden Sie die aktive Form, um Ihre eigenen Handlungen zu beschreiben, nutzen Sie \u201eich\u201c oder \u201ewir\u201c, wenn Sie sich auf sich selbst oder Ihre Gruppe beziehen, und geben Sie an, was die Teilnehmer einer Studie durchgef\u00fchrt haben.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Insbesondere im Abschnitt \u201eMethoden\u201c erf\u00fcllen Passivkonstruktionen (<em>\u201eDie Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip zugewiesen\u201c<\/em>) einen praktischen Zweck: Sie r\u00fccken den Prozess statt der Person in den Vordergrund, was der wissenschaftlichen Konvention der Objektivit\u00e4t entspricht. Das Passiv kann auch n\u00fctzlich sein, wenn die Handlung betont werden soll, nicht aber derjenige, der sie ausf\u00fchrt. Keine der beiden Entscheidungen ist falsch: Wichtig ist, dass die Sprachform bewusst gew\u00e4hlt wird und keine Unklarheiten bez\u00fcglich der Zeitform entstehen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-5\"><strong>H\u00e4ufige Fehler bei der Zeitform, die es zu vermeiden gilt<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Selbst erfahrene Autoren machen vorhersehbare Fehler. Die folgenden werden am h\u00e4ufigsten beanstandet:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Der grundlose Wechsel der Zeitform innerhalb eines Absatzes.<\/strong> Ein Absatz, der die Methodik zusammenfasst, sollte durchgehend in der Vergangenheitsform verfasst bleiben. Ein Wechsel indie Gegenwartsform ohne \u00c4nderung des Zwecks (z. B. um auf eine Abbildung Bezug zu nehmen) unterbricht den Zusammenhang.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Das Verfassen des gesamten Abschnitts \u201eMethoden\u201c in der Gegenwartsform.<\/strong> Dies suggeriert, dass die Studie noch l\u00e4uft und nicht abgeschlossen ist, was Gutachter verwirren kann.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Die Verwendung der Vergangenheitsform bei allgemeinen wissenschaftlichen Fakten.<\/strong> Die Aussage \u201eGlukose<em>war eine wichtige Energiequelle f\u00fcr das Gehirn\u201c<\/em> l\u00e4sst vermuten, dass dies nicht mehr zutrifft. Verwenden Sie das Pr\u00e4sens: \u201eGlukose<em>ist eine prim\u00e4re Energiequelle.\u201c<\/em>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Alle Literaturangaben gleich behandeln.<\/strong> Wie oben beschrieben, h\u00e4ngt die Wahl zwischen Pr\u00e4teritum und Pr\u00e4sens bei einer Quellenangabe davon ab, ob Sie beschreiben, was der Autor<em>getan hat<\/em> oder was er<em>argumentiert<\/em>.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u00dcberm\u00e4\u00dfiger Gebrauch des Perfekts.<\/strong> Das Perfekt ist eine komplexe Zeitform mit einer ganz bestimmten Funktion: der Einleitung relevanter Hintergrundinformationen. Wird es in allen Abschnitten \u00fcberm\u00e4\u00dfig verwendet, verw\u00e4ssert dies seine Funktion und f\u00fchrt zu einem holprigen Schreibstil.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Das Vers\u00e4umnis, bei Verweisen auf Tabellen und Abbildungen in die Gegenwartsform zu wechseln.<\/strong> Dies ist eine der durchg\u00e4ngigsten Regeln in allen Stilrichtlinien: Abbildungen existieren in der Gegenwart. Verweisen Sie daher stets in der Gegenwartsform auf sie.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tense-6\"><strong>Drei Fragen, die Sie sich stellen sollten, wenn Sie nicht wissen, welche Zeitform Sie verwenden sollen<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Die Kernlogik l\u00e4sst sich auf drei Fragen reduzieren, die man sich vor jedem Satz stellen sollte:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Handelt es sich hierbei um etwas, das in der Vergangenheit geschehen ist, insbesondere im Zusammenhang mit dieser Studie oder einer zitierten Studie? \u2192 Pr\u00e4teritum\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Trifft das derzeit zu, oder ist das meine Interpretation dessen, was die Ergebnisse bedeuten? \u2192 Pr\u00e4sens\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ist dies etwas aus der Vergangenheit, das einen Bezug zur aktuellen Relevanz des Themas herstellt? \u2192 Perfekt\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Auf dieser Grundlage f\u00fcgen sich die detaillierten, abschnittweisen Regeln zu einem schl\u00fcssigen und intuitiven System zusammen: einem System, das Redakteuren, Gutachtern und Lesern signalisiert, dass der\/die AutorIn sowohl die Forschung als auch deren Vermittlung voll und ganz beherrscht.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dieser Leitfaden f\u00fchrt durch alle wichtigen Zeitformen, die beim wissenschaftlichen Schreiben verwendet werden, erkl\u00e4rt die Logik hinter jeder Wahl und veranschaulicht diese Entscheidungen Abschnitt f\u00fcr Abschnitt anhand einer typischen Forschungsarbeit.&nbsp; Warum die Zeitformen im wissenschaftlichen Schreiben wichtig sind\u00a0 Die wichtigsten Zeitformen: Was sie sind und wann sie verwendet werden\u00a0 Zeitformen nach Abschnitten der Arbeit\u00a0 Aktiv [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":2152,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[524],"tags":[583],"ppma_author":[520],"class_list":["post-2143","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articles","tag-verwendung-von-zeitformen-beim-wissenschaftlichen-schreiben"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.0 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Das Geheimnis der Verwendung von Zeitformen beim wissenschaftlichen Schreiben | Editage Germany<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Die Verwendung von Zeitformen beim wissenschaftlichen Schreiben kann ziemlich verwirrend sein. 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